{"id":742,"date":"2015-02-20T05:36:45","date_gmt":"2015-02-20T05:36:45","guid":{"rendered":"http:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/?p=742"},"modified":"2015-04-24T02:24:22","modified_gmt":"2015-04-24T02:24:22","slug":"peran-guru-kelas-membangun-perilaku-sosial-siswa-kelas-v-sekolah-dasar-005-di-desa-setarap-kecamatan-malinau-selatan-hilir-kabupten-malinau-habel-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/?p=742","title":{"rendered":"PERAN GURU KELAS MEMBANGUN PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR 005 DI DESA SETARAP KECAMATAN MALINAU SELATAN HILIR KABUPTEN MALINAU (HABEL)"},"content":{"rendered":"<p>Submitted by: <strong>, <\/strong><br \/>\nOn: <strong>Feb 26, 2015 @ 5:36 AM<\/strong> <br \/>\nIP: <strong>180.252.180.211<\/strong> <\/p>\n<ul id=\"fm-summary-multi\">\n<li id=\"fm-item-judul\"> <strong>Judul artikel eJournal:<\/strong> PERAN GURU KELAS MEMBANGUN PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR 005 DI DESA SETARAP KECAMATAN MALINAU SELATAN HILIR KABUPTEN MALINAU<\/li>\n<li id=\"fm-item-pengarang\"> <strong>Pengarang (nama mhs):<\/strong> HABEL<\/li>\n<li id=\"fm-item-abstrak\"> <strong>Abstrak (max. 1600 huruf atau 250 kata):<\/strong> Metodelogi dalam penelitian ini adalah bersifat deskriptif kualitatif dengan fokus penelitian Peran Guru Kelas Membangun Perilaku Sosial siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 005 Di Desa Setarap  meliputi Cara Guru Mendidik dan Membangun Suasana Kondusif, Serta untuk Mengetahui Faktor-faktor penghambat guru dalam membangun perilaku sosial siswa kelas V. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan di dukung dengan data sekunder yang ada. Untuk memudahkan dalam pengumpulan data, maka peneliti mengunakan alat bantu berupa catatan lapangan, maupun foto dan pedoman wawancara. Data yang terkumpul dianalisa menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini penulis menentukan informan menggunakan teknik purposive sampling yaitu menentukan informan sesuai dengan kriteria yang berkaitan dengan peran guru kelas dalam membangun perilaku sosial siswa kelas v Sekolah Dasar 005 di Desa Setarap Kecamatan Malinau Selatan Hilir Kabupaten Malinau<br \/>\nHasil dari penelitian dapat diketahui bahwa Peran Guru Dalam Membangun Perilaku sosial siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 005 di Desa Setarap Telah Dilaksanakan dengan baik Serta memberikan manfaat bagi para siswa  khususnya kelas v. Adapun penghambat dalam Peran guru  adalah Keterbatasan tenaga pengajar, kurangnya kerja sama orang tua dan guru  dan kurangnya Sarana dan prasarana yang masih kurang.<\/li>\n<li id=\"fm-item-katakunci\"> <strong>Kata kunci (max. 80 huruf atau 10 kata):<\/strong> Peran Guru Kelas, Perilaku Sosial Siswa.<\/li>\n<li id=\"fm-item-nim\"> <strong>NIM:<\/strong> 1002035050<\/li>\n<li id=\"fm-item-angkatan\"> <strong>Angkatan (tahun masuk, mis. 2009):<\/strong> 2010<\/li>\n<li id=\"fm-item-prodi\"> <strong>Program Studi:<\/strong> Ilmu Sosiatri<\/li>\n<li id=\"fm-item-sumber\"> <strong>Sumber tulisan:<\/strong> Skripsi<\/li>\n<li id=\"fm-item-pembimbing\"> <strong>Pembimbing:<\/strong> Prof. Dr. Hj. Hartutiningsi, MS &amp; Alim Salamah, S.Pd. M.Pd <\/li>\n<li id=\"fm-item-namaejournal\"> <strong>Nama eJournal:<\/strong> eJournal Sosiatri\/Sosiologi<\/li>\n<li id=\"fm-item-volume\"> <strong>Volume:<\/strong> 3<\/li>\n<li id=\"fm-item-nomor\"> <strong>Nomor:<\/strong> 2<\/li>\n<li id=\"fm-item-tahun\"> <strong>Tahun:<\/strong> 2015<\/li>\n<li id=\"fm-item-filedoc\"> <strong><\/a><\/li>\n<li id=\"fm-item-filepdf\"> <strong>File artikel eJournal (format .PDF, max. 5 Mb):<\/strong> <a class=\"fm-download-link\" href=\"http:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/JURNAL HABEL (02-26-15-05-36-44).pdf\">JURNAL HABEL (02-26-15-05-36-44).pdf (70 kB)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Submitted by: , On: Feb 26, 2015 @ 5:36 AM IP: 180.252.180.211 Judul artikel eJournal: PERAN GURU KELAS MEMBANGUN PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR 005 DI DESA SETARAP KECAMATAN MALINAU SELATAN HILIR KABUPTEN MALINAU Pengarang (nama mhs): HABEL Abstrak (max. 1600 huruf atau 250 kata): Metodelogi dalam penelitian ini adalah bersifat deskriptif kualitatif [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-742","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-vol-3-no-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/742","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=742"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/742\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":759,"href":"https:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/742\/revisions\/759"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=742"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=742"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ejournal.ps.fisip-unmul.ac.id\/site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=742"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}